Б буквасто ушодыця влт.

БАБАБЕЙ - женское гуляние, которое проводилось в последние дни престольного праздника, пасхи, троицы (этн.)

БАДУЛЯ - глупый, придурковатый

БАДУЛ  -  черпак (деревянный)

БАЙБАК - сурок

БАЙГУШ – пустота, нищий

БАДЮЛЯ -  легкомысленный (о человеке)

БАЙДЮЖА - благополучно

БАКАЛДА - яма, наполненная водой

БАЛАКС-ЭЗНА – муж сестры

БАЛДУЗ -  свояченица (сестра жены)

БАЛЬЗЯ – шурин (младший брат)

БАЛАНА - опухший

БАЛЬЦЯН – фарфор

БАЛЮ - люлька, зыбка

БАЛЮ-БАЛЮ – баю-бай

БАЛЯВТОМС - проспать

БАРАШКАТ - клещи

БАРЛАК - необработанный, заброшенный участок

БАСТРИК - гнёт (для придавливания сена, соломы, конопли и т.д. при их перевозке)

БАСТУН – здоровый (преимущественно о детях) (разг.)

БАСТЫЛЬ – сухой бурьян

БЕЗЭРЬ - ленивый

БЕЛЬГЕ - крайне ветхая (изорванная) одежда; крупица, частица чего-либо (напр. снежинки)

БЕЗЬГУН -  веснушки

БИГЕЛЬДЕМС -  капризничать

БИБЕЛЬКА – маленький; пельмени; мало, чуточку

БИБИЧКА – пирог с кашей

БИКСАМС - побить кого-либо

БИЛЯЙ - балагур, шутник, весельчак

БОБО – пугало (то, чем пугают детей)

БОЛБЮАН ПРЯ, БОТПУЛО, БОТПРЯ, БАКАРЕЦЬБОТАГА -  головастик

БОКЛА – брюква

БОТКЕ – лук-батун

БОШАН, БУНТЯК -  полный, толстый

БОТОРЯМС – месить (напр. тесто); городить (говорить) чепуху

БОЦЯНЯ, БУЯКСТОЗЬ – набухший

БОЧКАРЬ - красноперка (рыба)

БОШАН – толстый, выпячивающийся (обычно о животе); упитанный (о ребенке)

БЛАУШКА -  миска (диал.)

БРОДНИК – бредень

БРИНДАТ НОЛДАМС -  расслабиться

БРИЖА – волан (на женской одежде)

БРИЖАВОМС -  собираться (об облаках)

БУДАВ – взъерошенный

БУДЭК -  бедро (диал.)

БУЛДЫРНЯ -  бурс (полатей)

БУРБАЛКА – бита (палка для игры в городки)

БУРДЯДЕМС – мотать, промотать (напр. деньги)

БУТОЗ – толстопузый

БУРИНА -  высокорослый (о человеке)

БУШМО - мясистый, тучный, жирный (напр. лицо)

 

 

1.    Назовите слова и их перевод, в которых встречаются такие слоги:

УШМО, ДЯДЕМС, ТОЗ, БАБА, БАК, БАЙ, ДЮЖА, ЛАКС, АЛЮ, ЛАНА, АШКА, ЛАК, СТРИК, ТЫЛЬ, ЛЯЙ, ОТКЕ, ЯНА, КАРЬ, ШАН, РОД, БИЧКА, САМС, РЯМС, ЗЭРЬ, ЛЬКА.

 

Составьте с данными словами предложения.

 

2.    Разделите слова на следующие группы:

Существительные, глаголы, прилагательные.

 

3. Отметьте, какие слова войдут:

-       в Вашу активную лексику;

-       в Вашу пассивную лексику.

 

Запишите эти слова в свой словарик.

 

Рекомендации преподавателя: для того, чтобы запомнить значения этих слов, повторяйте эти слова через день.